QUINTILIANO

Quintiliano e l'educazione in età imperiale 

Quintiliano fu l'autore più importante che si occupò di pedagogia in età imperiale. Nella sua opera "Institutio oratoria" intende ridare all'arte oratoria un fondamento culturale. L'obbiettivo di Quintiliano era quello di formare il bonus orator, compose così un'opera sull'educazione complessiva dell'oratore. L'Institutio oratoria espone gli aspetti dell'istruzione primaria e grammaticale, in seguito si parla dell'attività dell'oratore adulto. I caratteri ideali dell'oratore sono l'onestà, la preparazione filosofica e l'abilità nel parlare.

Quintiliano prende in considerazione la modalità di insegnamento e la figura del maestro, egli fu inoltre l'unico del suo tempo a dichiararsi contro le punizioni corporali.
Quintiliano fornisce un ritratto del maestro
ideale che deve:

• Essere sensibile e coinvolgente con gli studenti 
• Essere pratico, positivo e morale
• Rendere naturale e divertente l'insegnamento 
• Adattare il metodo all'indole dell'allievo
• Spronare con la lode e non con le punizioni 
• Concedere gioco e svago 

Lo studente ideale deve invece sviluppare nei confronti dell'insegnante un sentimento di amore e obbedienza.

Quintiliano delinea il curriculo scolastico per la formazione dell'oratore: 

• In famiglia con l'intervento di schiavi e pedagoghi
• Scuola del grammaticus con un'insegnamento basato sulla lettura della poesia e sulla stesura dei testi
• Studio della retorica esercitandosi nelle narrazioni 

CICERONE

CICERONE E L'ELLENIZZAZIONE DELL'EDUCAZIONE ROMANA

Marco Tullio Cicerone è una delle figure che più rappresenta Roma; uomo politico, filosofo, oratore e scrittore che ha influenzato la prosa latina. Egli fu determinante nell'ellenizzazione della cultura latina, processo che ha interessato anche la pedagogia romana. 

Cicerone cercò di conciliare il mos maiorum con la cultura greca, interessandosi alle questioni pratiche e ai problemi morali. La paideia ellenica diventa così humanitas latina, che si pone come un nuovo modello educativo romano.

 Cicerone si concentrò soprattutto sull'istruzione superiore, appunto in vista della formazione dell'oratore, nella quale devono confluire l'etica e l'erudizione. 

La sua opera più importante è il De oratore, all'interno della quale Cicerone esamina le retorica e l'oratoria e ne definisce gli aspetti fondamentali:

• inventio, l'ideazione di un'orazione 
• dispotio, l'ordine degli argomenti 
• elocutio, l'uso di un linguaggio ricco
• memoria, la capacità di ricordare 
• actio, l'esposizione dell'orazione